home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ftp.cs.arizona.edu / ftp.cs.arizona.edu.tar / ftp.cs.arizona.edu / icon / newsgrp / group97a.txt / 000045_icon-group-sender _Mon Feb 24 11:02:17 1997.msg < prev    next >
Internet Message Format  |  2000-09-20  |  2KB

  1. Received: by cheltenham.cs.arizona.edu; Mon, 24 Feb 1997 12:24:03 MST
  2. Date: Mon, 24 Feb 1997 11:02:17 -0600
  3. Message-Id: <199702241702.LAA12898@ns1.cmpu.net>
  4. Mime-Version: 1.0
  5. Content-Type: text/plain
  6. Content-Transfer-Encoding: 7bit
  7. From: gep2@computek.net
  8. Subject: Re: What's the biggest Icon program you've written?
  9. To: icon-group@cs.arizona.edu
  10. In-Reply-To: <5ekvhb$7md@nef.ens.fr>
  11. X-Mailer: SPRY Mail Version: 04.00.06.17
  12. Errors-To: icon-group-errors@cs.arizona.edu
  13. Status: RO
  14. Content-Length: 1104
  15.  
  16. >I do tend to do all my development in Icon/perl/C/C++/PostScript... I use 
  17. Icon as much as I can, switch to perl when this will be faster to code,
  18.  
  19. I'm fairly astounded that ANYONE knowing Icon wouldn't prefer SNOBOL4/SPITBOL to 
  20. Perl... the fact that ANYONE would use Perl for ANYTHING, given the availability 
  21. of SNOBOL4/SPITBOL instead, verges on insanity...  I guess we have to 
  22. forgive[/pity] those who don't know any better (for them, Perl probably looks 
  23. great) but for those of us who ARE more aware...
  24.  
  25. >C/C++ for anything that craves speed, and PostScript for printing 
  26. applications.
  27.  
  28. For TRUE speed, obviously nothing much beats assembler language (despite, yes, 
  29. it being something of a dying art...), and for business or communications 
  30. applications I like FoxPro and SALT, respectively.  I agree that PostScript 
  31. wouldn't be a bad language for print generating applications, but then again I 
  32. don't seem to need that kind of thing very often.  I use C mostly just when I 
  33. need to interface with existing C-centric libraries etc etc.
  34.  
  35. Gordon Peterson
  36. http://www.computek.net/public/gep2/
  37.  
  38.